同位語(yǔ)在考研英語(yǔ)語(yǔ)法中并不是非常難的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),它區(qū)別于定語(yǔ)主要是對(duì)前面名詞的解釋和說(shuō)明。同位語(yǔ)我們重點(diǎn)需要掌握的有兩點(diǎn):一是關(guān)于同位語(yǔ)的識(shí)別;二是同位語(yǔ)的應(yīng)用。下面就為大家介紹一下。
1.同位語(yǔ)的識(shí)別
同位語(yǔ)的識(shí)別大體可以分為兩類:一是符號(hào)和詞組;一類是同位語(yǔ)從句。在同位語(yǔ)從句的識(shí)別中,同學(xué)們還應(yīng)該掌握同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句的區(qū)別。
(1)符號(hào)和詞組
標(biāo)點(diǎn)識(shí)別:?jiǎn)纹普厶?hào), 冒號(hào), 逗號(hào)
A ten-year-old girl has an IQ of 228-- the highest score ever recorded.
這句話中破折號(hào)后面的the highest score 就是對(duì)前面 IQ of 228 的解釋。
His first experiment involved memory: to train a person to hear and then repeat a random series of numbers.
冒號(hào)后面的就是對(duì)前面memory的解釋。
表示等同關(guān)系的詞組:in other words, that is to say
confidence is regarded by some people as one of the key factors to success .in other words ,confidence is great of significance to us .
In other words 后面的句子是對(duì)前面句子的關(guān)于confidence的解釋。
表示列舉關(guān)系的詞組:for example, such as, including 等
Many factors are important, for example class, gender, age and ethnicity.
For example后面是對(duì) many factors 的距離和說(shuō)明
表示突出關(guān)系的詞組: especially, particularly等
Millions of wild flowers colour the valleys, especially in April and May.
(2)同位語(yǔ)從句
同位語(yǔ)從句一般跟在抽象名詞之后,并且通常用that引導(dǎo), 常見(jiàn)的抽象名詞有:news, idea, fact, doubt, hope 等。定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句都是跟在名詞后面,怎么樣進(jìn)行區(qū)別呢? 在定語(yǔ)從句中,that是做賓語(yǔ)或者主語(yǔ), 而在同位語(yǔ)從句中that是不做成分的。因此,根據(jù)這個(gè)特征我們就能判斷出同位語(yǔ)和定語(yǔ)之間的區(qū)別。
2.應(yīng)用
同位語(yǔ)在考研中主要是幫助我們解題,理解難詞或者難句以及簡(jiǎn)化長(zhǎng)難句, 比如;
Donovan believed in using whatever tools came to hand in the “great game” of espionage-- spying as a “ profession”.(2003年Text 1)
這句話中 espionage 這個(gè)詞是超綱詞,大部分同學(xué)不認(rèn)識(shí)這個(gè)詞,該怎么辦呢? espionage后面出現(xiàn)了單破折號(hào),也就是說(shuō)破折號(hào)后面的短語(yǔ)就是對(duì)前面這個(gè)不認(rèn)識(shí)單詞的解釋,所以表示的含義與間諜相關(guān)。 因此,這句話的翻譯就是“多諾萬(wàn)相信間諜作為一種職業(yè)就應(yīng)該在間諜,就應(yīng)該在偵探活動(dòng)的“大游戲”中利用各種所能獲得的工具。”
總之,同位語(yǔ)在考研中主要掌握的就是對(duì)其的識(shí)別和應(yīng)用。對(duì)于這個(gè)相對(duì)比較簡(jiǎn)單的考研語(yǔ)法點(diǎn),同學(xué)們也千萬(wàn)不要掉以輕心哦。考研的基礎(chǔ)階段已經(jīng)快步入尾聲,同學(xué)們一定要堅(jiān)持住。
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