日前，對(duì)全國(guó)381所高校大學(xué)生開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查顯示：近9成大學(xué)生對(duì)就業(yè)前景擔(dān)憂，超5成學(xué)生畢業(yè)后選擇考研，超7成學(xué)生畢業(yè)后選擇優(yōu)先考慮去一二線城市工作，超8成學(xué)生期望薪資在5000元以上，超4成學(xué)生就業(yè)時(shí)優(yōu)先考慮“個(gè)人發(fā)展前景”，當(dāng)工作不稱心時(shí)超8成學(xué)生選擇邊就業(yè)邊擇業(yè)。

　　近9成大學(xué)生對(duì)就業(yè)前景擔(dān)憂，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不足為主要顧慮

　　大學(xué)生對(duì)就業(yè)前景持什么態(tài)度?根據(jù)調(diào)查，87.93%的大學(xué)生擔(dān)憂自己的就業(yè)前景，12.07%則表示順其自然，不必過(guò)于擔(dān)憂。

　　困擾大學(xué)生未來(lái)就業(yè)的原因是什么?調(diào)查顯示，70.87%的大學(xué)生覺(jué)得“實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不足”是未來(lái)就業(yè)最困擾的原因，65.88%認(rèn)為是“對(duì)社會(huì)缺乏了解”，57.74%認(rèn)為是“求職方法技巧的欠缺”。

　　超5成畢業(yè)后選擇考研，7成優(yōu)先選擇在一二線城市工作

　　那么，大學(xué)生畢業(yè)后的去向是什么?調(diào)查顯示，55.91%的大學(xué)生選擇考研，28.87%選擇直接就業(yè)，4.46%選擇考公務(wù)員，3.94%選擇創(chuàng)業(yè)，3.15%表示沒(méi)有想過(guò)。

　　內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)生唐怡寧是一名“考研黨”，她認(rèn)為，考研是為了找到一份更好的工作。雖然考研期間是辛苦的，需要花費(fèi)大量的精力和時(shí)間，但相對(duì)來(lái)說(shuō)，考研也是最劃算的，“考上之后，路應(yīng)該也會(huì)好走許多。”

　　大學(xué)生比較傾向在哪類城市工作?調(diào)查顯示，70.34%的大學(xué)生選擇在一二線城市工作，其中，37.01%的大學(xué)生選擇在二線城市工作，33.33%選擇在一線城市。

　　超8成期望薪資在5000元以上，個(gè)人發(fā)展前景為就業(yè)首選因素

　　在大學(xué)生看來(lái)，畢業(yè)后理想薪資是多少?調(diào)查顯示，39.11%大學(xué)生選擇“5000到8000元之間”，其次為“10000元以上”，有27.82%學(xué)生選擇，“8000到10000元”“3000到5000元”“3000元以內(nèi)”分別有16.54%、14.96%、1.57%的大學(xué)生選擇。

　　在求職過(guò)程中，大學(xué)生們最看重哪些因素?調(diào)查顯示：42.78%的大學(xué)生選擇“個(gè)人發(fā)展前景”，28.08%選擇“工資待遇”，10.24%選擇“興趣愛(ài)好”，6.82%選擇“工作穩(wěn)定”，4.2%選擇“工作時(shí)間、壓力”，1.84%選擇“工作地點(diǎn)”。

　　超8成選擇先就業(yè)后擇業(yè)，認(rèn)為“加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)”可提高競(jìng)爭(zhēng)力

　　當(dāng)畢業(yè)后找到不稱心的工作時(shí)，如何選擇?調(diào)查顯示，84.51%的大學(xué)生表示會(huì)“邊干邊尋找合適的工作”，采取先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)策略，9.45%選擇辭職，而6.03%則表示會(huì)繼續(xù)干。

　　“假如我找不到一份合適的工作時(shí)，我會(huì)退而求其次，先找到一份可以養(yǎng)活自己的工作。”

　　那么，如何才能提高自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?85.56%的大學(xué)生選擇“加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)”，88.05%選擇“進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐”，79.53%選擇“增加實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”，74.54%選擇“提高溝通交流能力”。

　　高校教師支招：畢業(yè)生必須對(duì)自身有個(gè)明確的定位和準(zhǔn)備

　　廣東醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院韋粵認(rèn)為，大學(xué)生就業(yè)一直是個(gè)永恒的話題，每次到畢業(yè)季，作為輔導(dǎo)員總會(huì)倍感壓力，每年都會(huì)遇上“最強(qiáng)畢業(yè)季”，歡喜著學(xué)生的歡喜，擔(dān)憂學(xué)生的擔(dān)憂。

　　關(guān)于畢業(yè)后的去向方面，她建議，近年來(lái)隨著畢業(yè)生人數(shù)的增多，如果家庭條件許可，畢業(yè)生能夠優(yōu)先考慮提高學(xué)歷，參加研究生考試，讓自身的專業(yè)知識(shí)更上一個(gè)臺(tái)階。“在我看來(lái)，那準(zhǔn)備工作的畢業(yè)生必須對(duì)自身有個(gè)明確的定位和準(zhǔn)備，明確的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃，同時(shí)不僅是專業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備，更是各方面能力的準(zhǔn)備。”他認(rèn)為，就業(yè)不僅僅是找到工作，更是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和認(rèn)可。

　　大學(xué)生如何更好就業(yè)?

　　四川農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)指導(dǎo)老師鄭繼佳建議：

　　第一，對(duì)自己專業(yè)的一個(gè)選擇，可以看下目前國(guó)家對(duì)哪些專業(yè)需求量大，或者哪些專業(yè)已經(jīng)趨于飽和，在大一或者大二時(shí)，可以考慮轉(zhuǎn)專業(yè);第二， 在找工作時(shí)，可以設(shè)定一個(gè)工作的期望值，如果找不到心目中的好工作，可以稍微妥協(xié)，先實(shí)現(xiàn)就業(yè);第三，在校同學(xué)可以繼續(xù)深造，考取研究生，緩沖下目前就業(yè)比較緊張的情況。她認(rèn)為，“最重要的一個(gè)方面就是在校期間，大學(xué)生應(yīng)該從各方面提高自己的一個(gè)綜合能力。”