考研是一項系統(tǒng)工程，方方面面的事情都要注意到，才能取得比較滿意的成績。

　　政治最難的是大題，需要我們死記硬背，要以一位老師為主，其余老師為輔。我自始至終都是聽米鵬老師的課程的，今年考研除馬原外其余四道大題都押中了，可能有的人會說精準(zhǔn)扶貧和工匠精神米老師沒有押中，其實扶貧老師在很久以前就畫了重點，工匠精神是老師在最后兩三天里補加的，所以說要跟對一個靠譜的老師，并且要一直跟下去，不能三心二意。當(dāng)然，如果時間有多余，還是很有必要背一背肖秀容的四套，八套卷的，今年馬原那道題就是肖老師押中的原題，只可惜我最后實在沒有時間看。對于英語，閱讀和寫作是重頭戲，但是英語二的閱讀主要考察的是定位能力，與高考英語，四六級仍為一個套路，所以對于基礎(chǔ)好的同學(xué)，只要練練真題就可以找到做題感覺了，單詞也沒有必要死記硬背，考研大綱的單詞我連一遍都沒有看完，但只要文章大概意思讀懂了，會根據(jù)問題鎖定原文位置，題目照樣可以做對。對于寫作，不推薦模板，但模板確實有好處。模板可以讓我們有一個整體的寫作框架，譬如每一段大概多少字，該使用哪些句型，哪些高級詞匯和表達方式，這些都應(yīng)該自己總結(jié)出來，然后固定下來，以后寫文章就根據(jù)不同的話題進行詳實的內(nèi)容填充，這樣既汲取了模板的優(yōu)點，又?jǐn)P棄了模板的套話廢話。對于數(shù)學(xué)我沒有做過任何一本輔導(dǎo)資料，只做真題和聽課，王譜老師解題從來都是按考生的思路來的，注重解題思想，對基礎(chǔ)好的同學(xué)幫助很大?？紨?shù)學(xué)二的同學(xué)應(yīng)該做做數(shù)一的真題，很多同學(xué)可能剛開始復(fù)習(xí)時用的是李永樂的復(fù)習(xí)全書，把真題放在后面，我不推薦這樣做，因為數(shù)一數(shù)二的真題加起來一共有60套，做完一遍之后還需要總結(jié)錯題，所以時間真的很緊。我的方法是跟著王譜老師上課，盡早接觸真題，然后自己成套的做，不會的和容易出錯的題要記錄下來，當(dāng)我把60套真題做完之后，再去看數(shù)三的真題，發(fā)現(xiàn)只要看一眼就知道這是什么類型的題，考察的知識點和解題思路是什么?？佳袛?shù)學(xué)難度其實并不大，題型也很固定。尤其是2010年之后的真題，題型都一樣，難度也基本上是一年容易一年簡單。

　　在考研期間，我要感謝班主任韓老師和毛老師，韓老師對學(xué)生負責(zé)，態(tài)度和藹，細致入微，幾次督促我上課補課，有一次差點補不上課，韓老師也會想盡辦法讓我補上，是一位稱職的好老師。