春夏秋冬，時(shí)光荏苒。又是一年一段的研究生開(kāi)學(xué)季，在入學(xué)之初對(duì)自己即將到來(lái)的研究生生涯做個(gè)規(guī)劃，將會(huì)對(duì)你的研究生專業(yè)學(xué)習(xí)大有裨益。那么現(xiàn)在你準(zhǔn)備好如何面對(duì)即將到來(lái)的研究生生活了嗎?接下來(lái)，我將以理工科專業(yè)為例，進(jìn)行簡(jiǎn)要的講解，希望能為各位在入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作提供一些參考。

　　選擇導(dǎo)師:橫向還是縱向?

　　研究生復(fù)試結(jié)束后，通過(guò)各方面的了解與自己的認(rèn)識(shí)，將學(xué)院的老師分為兩類：橫向?qū)熀涂v向?qū)?。一般橫向?qū)熓侵改切┖推髽I(yè)聯(lián)系比較緊密，接一些企業(yè)課題項(xiàng)目的導(dǎo)師，這些導(dǎo)師經(jīng)常有比較多的企業(yè)工作機(jī)會(huì);縱向?qū)焺t是指那些具有國(guó)家或省基金項(xiàng)目的導(dǎo)師，一般與本領(lǐng)城的大牛有較多聯(lián)系，他們有較豐富的再深造資源。

　　然后，對(duì)自己進(jìn)行深入的剖析，讀完研后進(jìn)入社會(huì)工作還是走科研道路?通過(guò)綜合分析，對(duì)自己讀研有較清晰的目標(biāo)后，我選擇了縱向課題比較多的老師作為自己的導(dǎo)師，開(kāi)啟了讀研生涯，在這里特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，導(dǎo)師的選擇是重中之重，大家一定慎之又慎。

　　了解導(dǎo)師及其課題組的研究方向

　　確定導(dǎo)師后，通過(guò)查找學(xué)校網(wǎng)頁(yè)對(duì)導(dǎo)師的介紹，對(duì)其研究的方向有個(gè)大致的了解，然后加入本課題組的QQ群、微信群，與師兄師姐交流，進(jìn)一步了解即將進(jìn)入的實(shí)驗(yàn)室目前正在進(jìn)行的課題研究;對(duì)導(dǎo)師及其課題組的研究方向做到心中有數(shù)后，就可以和導(dǎo)師面談。如果條件有限，也可以用Email與導(dǎo)師聯(lián)系。

　　在聯(lián)系的過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn)：

　　(1)了解導(dǎo)師目前的課題研究方向;

　　(2)說(shuō)明自己感興趣的研究方向;

　　(3)請(qǐng)導(dǎo)師推薦幾本專業(yè)書(shū)籍。

　　專業(yè)文獻(xiàn)查閱及專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)

　　施一公教授在其博文《方法論的改變》中談及研究生與本科生的區(qū)別時(shí)說(shuō)道：本科生以吸取學(xué)習(xí)人類積累的知識(shí)為主，兼顧科學(xué)研究和技能訓(xùn)練;而研究生的本質(zhì)是通過(guò)科學(xué)研究來(lái)發(fā)掘創(chuàng)造新知識(shí)，當(dāng)前和以往學(xué)習(xí)的知識(shí)都是為了更好地服務(wù)于科學(xué)研究。因此，在復(fù)試結(jié)束與入學(xué)前這段過(guò)渡時(shí)間里，要努力改變自己的學(xué)習(xí)方式方法，以更好的姿態(tài)迎接研究生學(xué)習(xí)生活。

　　1.專業(yè)文獻(xiàn)的查閱

　　本科時(shí)，我們就像一個(gè)對(duì)新奇知識(shí)都照單全收的容器，而作為研究生的我們不能等著老師把知識(shí)倒進(jìn)“杯子”，如果一味等待，那么我們就徹底“杯具”了。在此階段，除了導(dǎo)師推薦的專業(yè)書(shū)籍需要仔細(xì)研讀外，還需自主去查閱新的文獻(xiàn)，追蹤新的研究進(jìn)展。首先，可以通過(guò)師兄師姐的推薦搜集一些相關(guān)文獻(xiàn);其次，通過(guò)學(xué)校圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)和相關(guān)論壇來(lái)查尋相關(guān)文獻(xiàn)資料;最后，需要通過(guò)一些文獻(xiàn)管理軟件對(duì)查閱的資料進(jìn)行歸納總結(jié)并進(jìn)行仔細(xì)的研讀和做好閱讀筆記。

　　文獻(xiàn)閱讀需要注意以下幾個(gè)方面:

　　(1)由點(diǎn)到面。建立自己的知識(shí)樹(shù)體系，通過(guò)一個(gè)點(diǎn)逐漸使自己的知識(shí)體系枝繁葉茂，大家可以用思維導(dǎo)圖軟件，如sciplore、mindmapping等。

　　(2)由雜到精。建立完知識(shí)樹(shù)后，在大量泛讀文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上可以有選擇地精讀一些重要的文獻(xiàn)。

　　(3)由讀到記。好記性不如爛筆頭，在閱讀文獻(xiàn)過(guò)程中遇到好的句子、思想火花等都應(yīng)該記下來(lái)，會(huì)有事半功倍的效果。

　　2.專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)

　　不管你研究生入學(xué)考試英語(yǔ)成績(jī)有多好，在入學(xué)前這段時(shí)間，一定不能放松對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，因?yàn)椋鄶?shù)情況下，必須閱讀外文文獻(xiàn)，你才可能追蹤到課題最新的研究進(jìn)展。另外，注意一點(diǎn)，不論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，高水平的學(xué)術(shù)交流早已是英語(yǔ)的天下，因此在英語(yǔ)還不是很精通的時(shí)候，暫時(shí)不要去學(xué)二外。

　　專業(yè)英語(yǔ)的好壞將會(huì)決定你是否能夠接觸到課題前沿，能否發(fā)表高質(zhì)量的論文，能否參加重要的國(guó)際會(huì)議。因此，再怎么強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的重要性都不為過(guò)。

　　專業(yè)技能的訓(xùn)練

　　對(duì)于理工科的研究生而言，研究生三年將會(huì)有兩年的時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室度過(guò)，除了本科畢業(yè)論文的基本訓(xùn)練外，準(zhǔn)碩士生還應(yīng)該利用一切條件盡早進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展研究，幫助師兄師姐打打下手。這個(gè)過(guò)程中你將會(huì)學(xué)到很多實(shí)用的實(shí)驗(yàn)操作技巧，另外還會(huì)結(jié)識(shí)更多圈子的牛人，對(duì)以后開(kāi)展課題大有裨益。

　　在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，大家一定費(fèi)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如做好實(shí)驗(yàn)記錄。很多人由于沒(méi)有養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)記錄的習(xí)慣，導(dǎo)致在實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不知如何解決，往往浪費(fèi)大量時(shí)間。好的實(shí)驗(yàn)記錄可以讓你對(duì)實(shí)驗(yàn)有一個(gè)全局的把握并得心應(yīng)手地解決存在的問(wèn)題。操作一定要規(guī)范，實(shí)驗(yàn)失敗是小事，如果對(duì)人身造成傷害就會(huì)得不償失。

　　另外，在實(shí)驗(yàn)研究中還應(yīng)熟悉掌據(jù)新的實(shí)驗(yàn)技術(shù)或方法，如獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)或預(yù)實(shí)驗(yàn)，確定實(shí)驗(yàn)精度和實(shí)驗(yàn)合適的平衡時(shí)間，掌握對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(特別是“異?，F(xiàn)象”)的觀察記錄和對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以及現(xiàn)象進(jìn)行比較、綜合、抽象等思維加工的方法。

　　俗話說(shuō)：態(tài)度決定一切。有人曾把英文26個(gè)字母用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)記，字母表中排第幾就是幾分。其中，Good luck為85分，Hard work為97分，而Attitude為100分。 三年讀研生活，有一個(gè)最佳的Attitude的重要性不言而喻。

　　最后以我的座右銘“要想得到常人所不能得到的，就得付出常人所不能付出的”作為結(jié)語(yǔ)，祝愿大家三年研究生生活輸快!