回歸基礎(chǔ)，以中低檔練習(xí)題為主，不做怪題、偏題，少做難題

　　如果水平不是很高，就更要以練習(xí)基礎(chǔ)題為主，不要嫌容易，不要跟別人攀比，一定要把基礎(chǔ)詞匯、基本句型弄扎實(shí)，做到懂、會(huì)、熟。因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)間有限，想再使自己的能力攀上一個(gè)新的高峰已不可能，而把易錯(cuò)但比較容易的題弄明白、弄準(zhǔn)確則完全可以辦得到。一句話：只要保證了基礎(chǔ)題不丟分，就保證了考試不會(huì)失敗。

　　抓好聽(tīng)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練

　　考試對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)諸項(xiàng)能力的測(cè)試并非均衡對(duì)待，而是按照教學(xué)大綱要求，突出了對(duì)閱讀能力的測(cè)試。

　　練習(xí)閱讀時(shí)，要注意以下四點(diǎn)：

　　1、保證每天閱讀一定量的文章;

　　2、努力攻克語(yǔ)言上的主要難點(diǎn)，如長(zhǎng)句的結(jié)構(gòu)分析，詞性詞義的辨別，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的含義，非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)的意義，以及省略、替代和跳躍等;

　　3、總結(jié)閱讀試題的類(lèi)型，如猜測(cè)詞義、邏輯推理、全文要旨、內(nèi)容細(xì)節(jié)是如何發(fā)問(wèn)、如何作答的，要逐步摸索出一些規(guī)律;

　　4、精讀泛讀相結(jié)合，重視對(duì)英美文化的了解。有些同學(xué)在英語(yǔ)閱讀時(shí)有一些不好的習(xí)慣，如不時(shí)回讀、點(diǎn)讀、出聲音讀以及有伴隨動(dòng)作等，應(yīng)逐步改正。多年的實(shí)踐告訴我們：誰(shuí)閱讀能力強(qiáng)，誰(shuí)就能在高考中得高分。

　　聽(tīng)力和書(shū)面表達(dá)通常是我們學(xué)生的弱項(xiàng)，建議同學(xué)們采取精聽(tīng)和泛聽(tīng)相結(jié)合的形式每天練習(xí)10-20分鐘，對(duì)常考的談話內(nèi)容，如打電話、購(gòu)物、看病、就餐、活動(dòng)安排、表示看法等達(dá)到熟悉不陌生的程度。由于寫(xiě)作也是一個(gè)重點(diǎn)題型，針對(duì)同學(xué)們平時(shí)動(dòng)筆太少的情況，從現(xiàn)在開(kāi)始每天應(yīng)該保證寫(xiě)英文句子5—10句話，最好平時(shí)多背誦幾篇不同題材的小短文。

　　切合實(shí)際，充滿自信

　　以自己為主，結(jié)合實(shí)際情況安排練習(xí)，不要一味模仿別人，要在練習(xí)過(guò)程中及時(shí)總結(jié)做題經(jīng)驗(yàn)，包括時(shí)間安排等，力求不被同一塊石頭絆倒二次。