清華大學(xué)新增8月份畢業(yè)批次。2月28日，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制新聞發(fā)布會表示，考慮到畢業(yè)論文撰寫、畢業(yè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)收集的困難，研究生畢業(yè)答辯、學(xué)位審核適當(dāng)可以延長時間，應(yīng)屆畢業(yè)生身份保留兩年。

　　繼線上網(wǎng)課后，線上答辯也如期而至，這讓很多應(yīng)屆畢業(yè)生吃了“定心丸”。此前被疫情按下“暫停鍵”的畢業(yè)答辯計(jì)劃，現(xiàn)在得以繼續(xù)進(jìn)行，而且，他們還將擁有人生第一場“云答辯”，這樣的經(jīng)歷頗有意義。

　　從目前來看，線上答辯是被動而為，但帶有“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的意味，具備很多線下答辯所沒有的優(yōu)勢。論文答辯只需要應(yīng)屆生本人和幾名答辯委員會老師在場，當(dāng)下的技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)相關(guān)人員的視頻面對面交流。只要網(wǎng)絡(luò)流暢，除了將答辯現(xiàn)場從教室移到網(wǎng)絡(luò)虛擬房間，線上答辯與線下答辯并無本質(zhì)區(qū)別，答辯質(zhì)量也不會因?yàn)榫嚯x原因打折扣。

　　不僅如此，線上答辯更能彰顯公開透明的要求。據(jù)悉，整個答辯過程以及后續(xù)的匿名表決環(huán)節(jié)，都可以錄屏、截屏，作為答辯記錄留存。這種做法除了對學(xué)生臨場應(yīng)變能力提出更高要求外，還有助于后期的復(fù)查與監(jiān)督，倒逼論文答辯提高標(biāo)準(zhǔn)。因此，線上答辯的現(xiàn)實(shí)意義并不局限于讓節(jié)奏恢復(fù)正常，更是一次積極的探索，或可補(bǔ)上傳統(tǒng)畢業(yè)論文答辯方式的一些漏洞，給未來提供可行借鑒。

　　應(yīng)屆生臨近畢業(yè)是最忙碌的階段，或?yàn)閷W(xué)業(yè)或?yàn)楣ぷ鳎芏嗳嗽诋惖?，每年論文答辯都需要專程返校。出于便利和實(shí)用考慮，未來是否可以保留一部分線上答辯的渠道，供不方便往返的學(xué)生選擇，這個問題值得教育主管部門和各個高校予以考慮。此外，線上答辯來了，研究生線上復(fù)試、藝考生線上面試還會遠(yuǎn)嗎?當(dāng)然，這些設(shè)想還需要有個完善和改進(jìn)的過程，在此期間線下答辯依然是主流。能不能把線上答辯做好，關(guān)鍵還要看大學(xué)的實(shí)際措施和后續(xù)效果，相信不久的將來，答案就會揭曉。