2020年全國碩士研究生入學(xué)考試命題標(biāo)準(zhǔn)大綱已于7月8日正式公布，接下來全國各研招院校將陸續(xù)發(fā)布2020考研專業(yè)課大綱。

　　《高級英語》科目大綱

　　(科目代碼：619)

　　一、 考核要求

　　《高級英語》是一種測試應(yīng)試者單項和綜合語言能力的尺度參照性水平考試，旨在全面考查考生是否達(dá)到了從事高級研究所需要的英語語言綜合運用能力的要求。重在考查考生是否具備一定的詞匯量、是否具備詞義辨析能力、分析釋義能力、閱讀理解能力、正確表達(dá)能力及綜合分析能力等基本功，以全面了解考生對語言知識的理解、掌握及其綜合語言技能。

　　二、考核評價目標(biāo)

　　本科目的考核評價目標(biāo)為識記、理解、應(yīng)用所學(xué)語言點、語言知識，具體目標(biāo)如下：

　　1、詞匯

　　要求考生的認(rèn)知詞匯達(dá) 12，000-15，000個，且能正確而熟練地使用其中的5,000-6,000個及其最常用的搭配。

　　2、語法

　　要求考生掌握并能正確運用從事高級研究所需要的語法知識，熟練掌握各類語法結(jié)構(gòu)、語法概念，尤其是主語從句、同位語從句、倒裝句和各種條件句;熟練掌握句子之間和段落之間的銜接手段，如照應(yīng)、省略、替代等，并連貫地表達(dá)思想。

　　3、閱讀理解

　　能讀懂一般英美報刊雜志上的社論，政論和書評，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事實與細(xì)節(jié);能讀懂一般歷史傳記及文學(xué)作品，既能理解其字面意義又能理解其隱含意義;能分析上述題材文章的思想觀點，通篇布局，語言特點及修辭手法，能根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷和推理;能讀懂一般的研究型論文及與本專業(yè)相關(guān)的各領(lǐng)域中有一定難度的英文材料，掌握基本的研究方法和研究思路。

　　4、綜合運用語言能力

　　要求考生能運用掌握的語法、詞匯改寫句子;能在閱讀理解的基礎(chǔ)上，用英語歸納文章的主題思想，并能對文章的內(nèi)容進(jìn)行簡單的分析、評論、回答問題;能在全面理解所給短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇一個最佳答案，使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整;能運用語法、修辭、結(jié)構(gòu)等知識，識別所給短文內(nèi)的語病并做出改正;能就所給英文句子、短文進(jìn)行英文釋義。

　　三、考核內(nèi)容

　　本測試滿分150分，考試時間180分鐘。

　　為了較好地考核學(xué)生運用語言技能的綜合能力，既照顧到科學(xué)性、客觀性，又照顧到可行性及高級英語水平測試的特點，本考試的形式采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合，單項技能測試與綜合技能測試相結(jié)合的方法，以保證考試的效度和信度。從總體上來說，客觀試題占總分的70%，主觀試題占總分的80%。

　　本測試包括6個部分：詞匯與結(jié)構(gòu)、完形填空、閱讀理解、校對與改錯、改寫句子、英文釋義。

　　1、 詞匯與結(jié)構(gòu)(30%)

　　本部分為多項選擇題，由35題組成，每題有4個選項。題目中約50%為詞匯、詞組和短語的用法，約50%為語法結(jié)構(gòu)，測試學(xué)生運用詞匯、短語、語法結(jié)構(gòu)以及語法概念的能力及熟練程度。

　　2、 完形填空(20%)

　　本題為多項選擇題。在一篇250詞左右、題材熟悉、難度中等的短文中留有15個空白。每個空白為1題，每題有4個選擇項。填空的詞包括結(jié)構(gòu)詞和實義詞，測試考生運用語言的綜合能力。

　　3、 閱讀理解(40%)

　　本題要求學(xué)生：(1)能讀懂一般英美報刊雜志上的社論，政治和書評，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事實與細(xì)節(jié); (2)能讀懂一般歷史傳記及文學(xué)作品，既能理解其字面意義又能理解其隱含意義;(3)能分析上述題材的文章的思想觀點，通篇布局，語言技巧及修辭手法。

　　閱讀理解部分包括兩部分：Section A和Section B。各部分的題型如下：

　　Section A：閱讀理解 (20%)

　　A部分由4篇短文組成，其后共有選擇題20道，要求考生根據(jù)短文的內(nèi)容，隱含意義及文章特征，完成試題，測試考生的英語閱讀能力。

　　Section B：閱讀理解并回答問題 (20%)

　　B部分要求考生閱讀1篇短文，并回答短文后的5個問題。測試考生用英語歸納文章主題思想，進(jìn)行簡單分析、評論的能力。

　　4、 校對與改錯(15%)

　　要求學(xué)生運用語法、修辭、結(jié)構(gòu)等知識識別短文內(nèi)的語病并做出改正。本題由1篇200詞左右的短文組成，短文中有15 行標(biāo)有題號。該15行均含有一個語誤。 要求學(xué)生根據(jù)“增添”、“刪去”或“改變其中的某一單詞或短語”三種方法中的一種，改正錯誤，測試考生的綜合運用語言能力。

　　5、 改寫句子(20%)

　　本題由10個句子組成，每個句子后出1個單詞，要求考生在不改變句子意思的基礎(chǔ)上，用所給單詞改寫句子，測試考生靈活運用語言的能力。

　　6、 英文釋義(25%)

　　本題給出5個句子或1篇短文，要求考生就劃線部分進(jìn)行英文釋義，測試考生理解、運用語言的能力。

　　四、參考書目

　　《新編英語教程》(5—8)第三版，李觀儀主編，上海外語教學(xué)出版社(2013版)