現(xiàn)階段，是考研數(shù)學(xué)的強(qiáng)化階段，我們會(huì)做大量的考研數(shù)學(xué)練習(xí)題。但是很多考生反映，在做題的過(guò)程中，錯(cuò)誤率較高。那么如何降低考研數(shù)學(xué)做題的錯(cuò)誤率呢?學(xué)府考研分享了關(guān)于解決這一問(wèn)題的三種方法，僅供考生參考。

　　一、能夠找出錯(cuò)誤根源

　　在做考研數(shù)學(xué)練習(xí)題的時(shí)候，不是說(shuō)做的題越多越好。如果只做題，不反思，下次遇到同樣的問(wèn)題仍然無(wú)法解決，那么花費(fèi)大量的時(shí)間去練習(xí)大量的題目，還有什么意義呢?

　　首先，當(dāng)我們出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，一定要仔細(xì)分析自己犯錯(cuò)的原因，給錯(cuò)誤分類，并不斷反思該用哪些方法來(lái)避免錯(cuò)誤。

　　沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步，考研數(shù)學(xué)刷題的精髓不在于題量，而在于我們?cè)阱e(cuò)誤中不斷反思，從而掌握答題所需的知識(shí)和技巧。

　　錯(cuò)誤根源上面提到的四點(diǎn)以及邏輯思維方式與出題人的不相符，邏輯不相符需要多去分析真題，摸索出題人的思路。

　　二、注重鞏固基礎(chǔ)知識(shí)

　　很多同學(xué)會(huì)說(shuō)做題老是出錯(cuò)，可能是基礎(chǔ)功不扎實(shí)，要想提高正確率，必須把知識(shí)點(diǎn)徹底吃透弄懂，不要存在知識(shí)盲點(diǎn)。

　　這樣的話，正確率能保證在百分之七十至八十，剩下的就需要我們?cè)谧鲱}過(guò)程中逐漸向出題人的邏輯思維靠攏。

　　就考研數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成做題仔細(xì)的好習(xí)慣，制作好錯(cuò)題集。

　　從每一年的考研數(shù)學(xué)考試成績(jī)分析來(lái)看，切記平時(shí)練習(xí)不要眼高手低、很多同學(xué)考試時(shí)由于粗心大意而失掉了不該失掉的分，后悔莫及。

　　所以建議同學(xué)們平時(shí)就要養(yǎng)成做題仔細(xì)的好習(xí)慣，同時(shí)建議同學(xué)們制作一個(gè)錯(cuò)題集，這樣我們?cè)谝院蟮膹?fù)習(xí)中，可以反復(fù)著重復(fù)習(xí)這些錯(cuò)題，不但節(jié)省了復(fù)習(xí)時(shí)間，而且還提高了復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率。

　　三、保持良好的心態(tài)

　　心態(tài)對(duì)于需要做大量考研數(shù)學(xué)練習(xí)的考研人來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要，出現(xiàn)錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是就此懷疑自己而止步不前。

　　練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題必須要在練習(xí)中解決，所以當(dāng)我們仔細(xì)分析了自己犯錯(cuò)原因后，就要通過(guò)練習(xí)來(lái)提高自己的正確率。

　　同學(xué)們，在考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程中做題正確率不高也不要著急，只要我們能夠及時(shí)尋找錯(cuò)誤根源，總結(jié)錯(cuò)誤原因，及時(shí)復(fù)習(xí)掌握相關(guān)知識(shí)，考研數(shù)學(xué)做題錯(cuò)誤較高的情況是可以慢慢解決的。另外，學(xué)府考研老師預(yù)祝同學(xué)們2020考研成功!